Mi maestra pawii

 Buenos días! Hoy vamos a hablar de las características del juego. -El juego debe ser libre y espontáneo. -El juego debe ser voluntario. -El juego tiene un fin en sí mismo. -Con el juego se desarrolla una realidad ficticia. -El juego tiene una limitación espacial y temporal. -El juego muestra en qué etapa evolutiva se encuentra el niño. -El juego permite mejorar el autoestima. -EL juego favorece el proceso socializador. -Los objetos no son imprescindibles.

Buenos días!! Hoy explicaremos algunas de las capacidades que debe lograr un TSEI: Obtener y procesar información referida al desarrollo infantil, al entorno educativo y al proceso de enseñanza-aprendizaje Elaborar proyectos y actividades educativas de atención Desarrollar proyectos de intervención con niños/as de hasta 6 años Favorecer el desarrollo integral y atender las necesidades básicas Establecer relaciones sociales, afectivas y normativas adecuadas a la situación individual y colectiva Evaluar programas, proyectos y actividades Poseer una visión global de los ámbitos en los que se inserte de manera profesional Mantener comunicaciones efectivas  Actuar con responsabilidad en condiciones de posible emergencia Reflexionar sobre si mismo Adaptarse a distintas situaciones de intervención Tomar decisiones

Buenos días!! Hoy hablaremos la diferencia entre la educación formal y no formal. Educación formal: Es aquella que está integrada en el sistema educativo. Sus características son: Rígida Poco flexible Jerarquizada Currículo establecido Instalaciones determinadas Duración determinada Educación no formal: Es aquella que no está integrada en el sistema educativo. Sus características son: Poco rígida Flexible No está jerarquizada La duración será e función de la necesidad del usuario Posibilidad de desarrollo por diferentes grupos y edades Los servicios de atención (infancia) que se presta en el ámbito no formal son: Cultural                 - Museo infantil                 - Animación en bibliotecas                 - Talleras convencionales Medio ambiente                 - Granja escuela             ...